數字水利
構建“2+N”水利智能業務應用體系
智慧水務
領導解決水務工程安全、防汛抗旱主動防治、水資源優化利用、水生態修復治理等決策問題
綜合素養評價系統
為學生提供更精準的能力畫像
高校實驗室
依托實驗室建設，達成深度校企合作，助力現代學徒制培養
五力雙通道人才培養模式
產教融合
育人特色
◆ 企業導師入校
派駐企業資深IT工程師長期入駐學校擔任育人導師，為普適教學通道護航，為訓練營通道保駕。
◆ 建立常態化的競賽制度
階段性的組織學生進行技能對抗賽，讓學生在對抗中增添學習趣味、提升技術技能。 在常態化的競賽制度之下，學校的可以培養出更多技術技能過硬、心理素質良好的學生。
◆ 創新人才培養模式
創新打造“五力雙通道”人才培養模式。圍繞5項核心能力，建立普適教學與訓練營兩個通道，滿足學生個性化、差異化的能力培養。
◆ 線上、線下闖關式培養教學方式
依據合作專業崗位能力標準，對學生不同培養階段應具備的知識、技能和項目能力等進行細化，進行關卡設計、確定各個關卡的學習任務和內容。
項目建設內容
中銳講師團由企業資深工程師、各大院校名師教授以及行業專家大咖等150余人構成，能夠基于人才供給側與產業需求側融合的要求，全方位、立體化地對學生進行技能培養與素養提升。
◆ 導師工作室
共建導師工作室，支持派駐企業資深工程師長期入駐學校，為第一通道和第二通道保駕護航。
◆ 開展闖關式教學
在闖關訓練過程中，以任務式推進學生對知識技能的吸收，并在知識點嵌入均勻、教學難易程度把控以及學生掌握度等方面充分保證平衡。
◆ 開展技能認證
